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Cadre descriptif des MOOCs et échelles pour mesurer les perceptions des  apprenants dans un MOOC - YouTube
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Que nous dit la recherche sur l'apprentissage ? | Apprentissage, Comment  etudier, Enseignement
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Presentation of a typology and a description framework at EMOOC'2014 …
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Changes in Emotions from Childhood to Young Adulthood
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PPT - Jean Heutte Responsable du programme R&D EMaÉval Directeur des TIC,  IUFM Nord - Pas de Calais PowerPoint Presentation - ID:5251204
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3 "Jean Heutte" profiles | LinkedIn
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Lille.Pod - Cirel-Itec Inter-Team Speciality Seminar : I…
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Jean Heutte على LinkedIn: https://lnkd.in/e5_SB-hA Un superbe exemple de  collaborations fécondes…
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Jean HEUTTE (Université de Lille-Sciences et technologies) - Viadeo
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Jean Heutte - Professor, Optimal learning environment, positive education &  Technology-Enhanced Learning Spaces - Université de Lille | LinkedIn
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Jean HEUTTE - Université de Lille
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Jean Heutte - Professor, Optimal learning environment, positive education &  Technology-Enhanced Learning Spaces - Université de Lille | LinkedIn
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Jean Heutte - Professor, Optimal learning environment, positive education &  Technology-Enhanced Learning Spaces - Université de Lille | LinkedIn
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Les fondements de l'éducation positive -... de Jean Heutte - Grand Format -  Livre - Decitre
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Les éléments principaux d'une ingénierie autotélique massivement  multi-apprenants (Heutte, 2019). - Bloc notes de Jean Heutte : sérendipité,  phronèsis et ataraxie sont les trois mamelles qui nourrissent l'Épicurien  de la connaissance ;-)
Les éléments principaux d'une ingénierie autotélique massivement multi-apprenants (Heutte, 2019). - Bloc notes de Jean Heutte : sérendipité, phronèsis et ataraxie sont les trois mamelles qui nourrissent l'Épicurien de la connaissance ;-)

MHCIM - Modèle Heuristique du Collectif Individuellement Motivé - YouTube
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Jean-Emmanuel KURTZ | Medical Doctor | MD, PhD | CHRU de Strasbourg,  Strasbourg | CHRU strasbourg | Pôle Onco-hématologie | Research profile
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PDF) The collective dimension within motivation and its impact on  well-being as a mediator of students' academic success : Respective roles  and contributions of self-determination, self-efficacy, and autotelism.
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La théorie des besoins psychologiques de base : clarifier les sources du  climat motivationnel (Deci & Ryan, 2002, 2008) - Bloc notes de Jean Heutte  : sérendipité, phronèsis et ataraxie sont les
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Jean Heutte - Professor, Optimal learning environment, positive education &  Technology-Enhanced Learning Spaces - Université de Lille | LinkedIn
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Le travail de recherche documentaire et de production collective en ligne –  topic of research paper in Biological sciences. Download scholarly article  PDF and read for free on CyberLeninka open science hub.
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Loop | Jean Heutte
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Les fondements de l'éducation positive ; perspective psychosociale et  systémique de l'apprentissage - Jean Heutte - Dunod - Grand format - Dalloz  Librairie PARIS
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Psychologie positive Tome 54 - broché - Collectif, Olivier Las Vergnas, Jean  Heutte, Patrick Bury - Achat Livre ou ebook | fnac
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PDF) Corrigendum: Optimal experience in adult learning: Conception and  validation of the flow in education scale (EduFlow-2)
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Jean Heutte. La part des autres dans la persistance à vouloir comprendre -  Thot Cursus
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PDF) La part du collectif dans la motivation et son impact sur le bien-être  comme médiateur de la réussite des étudiants. Complémentarités et  contributions entre l'autodétermination, l'auto-efficacité et l'autotélisme
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Changes in Emotions from Childhood to Young Adulthood
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